国内疫情退散，各地中小学分分返校，在线教育热度退减，在线教育APP平台面临一个新的问题，如何保证用户热度，如何做转型，如何采取错失。
	

	

		1、传统线下教育模式结合线上教育，新增培训类课程，教育人群定位不在世中小学生，可面上在职上班族人员。
	

	

		2、课程分类丰富多样化，技能培训类，岗位职责培训，大部分上班族时间都是碎片话，可通过碎片话时间去学习课程，录播可随时观看，不受时间和地点位置的制约。
	

	

		3、有效的个性化学习趋势，就是科技和教育的融合，线上和线下的融合，在线教育的发展还存在很多漏洞，发展在线教育，需要在互联网软硬件建设完善的同时，积极引导优质内容产出。
	

	

		4、线上教育或许会在未来成为重要趋势，而视频平台在该领域的加大布局和持续探索，仍值得期待和观望。
	

	

		做产品还是一个不断优化的过程，要明确的是，这不会是一个一蹴而就的过程，技术对教育的打磨是需要耐心的，也会经历试错。教育本身就是一个慢发展的行业。
	

	

		对于在线教育来说， 只要大众对于知识的需求和焦虑存在，不管是在家庭场景中进行的学前教育、面向学生群体的素质教育，还是职业技能教育，都不会随着疫情退散而消解。
	

	

		任何行业或企业遇到红利是运气，而将看似偶然的运气变成必然的能力，背后考验的是复杂的系统工程。在长期发展中，在线教育APP发展已经有深厚沉淀。在线教育APP的道路上，需要不端的精细化研究产品本质，分析用户特点，才用长存发展